นางสาวกฤติยาพลหาญ

3D School Elements Object Globe

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู

และบุคลากรทางการศึกษา

ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา

รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเคเคคลาสวีไอพี

3D Stylized Sparkle Emoji


คลิกเพื่อชมผลงาน


3D Stylized Sparkle Emoji

ผลงาน

Speech Bubbles Phone Communication Organic Drawn   Style

ด้านที่ 1

ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ


เว็บไซต์สำหรับเก็บผลงานประเมิน PA

นางสาวกฤติยา พลหาญ

ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการวิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเคเคคลาสวีไอพี   ปีการศึกษา 2565

ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

3D School Elements Composition Flatlay Materials
  • ชื่อ-สกุล นางสาวกฤติยา พลหาญ
  • ตำแหน่งรองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ
  • กลุ่มบริหารงานวิชาการ
  • โรงเรียนเคเคคลาสวีไอพีจังหวัดเกินร้อย
  • สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเกินร้อย


ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

3D Floating Element Folder
3D School Elements Composition Books Toga and Clock

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด

       1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

           กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

           กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน............. ชั่วโมง/สัปดาห์

           กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา................................จำนวน .............ชั่วโมง/สัปดาห์

                                                                    ฯลฯ

       1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

       1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์

       1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน.............ชั่วโมง/สัปดาห์


3D School Elements Composition Books Toga and Clock

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็น ประเด็นท้าทาย ในการพัฒนา

              คุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)


ประเด็นท้าทาย เรื่อง .......................................................................................

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

....................................................................................................................................................................................................

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

.....................................................................................................................................................................................................

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

    3.1 เชิงปริมาณ......................................................................................................................................................................

    3.2 เชิงคุณภาพ....................................................................................................................................................................

3D Stylized Sparkle Emoji

ผลงานเด่น ::ผลงานผู้บริหาร ผลงานครู และผลงานนักเรียน

เกียรติบัตรผลงานผู้บริหาร ครูและนักเรียนปีการศึกษา 2565 คลิกดูทั้งหมด

Emblem Certificate Flat Style Icon
Emblem Certificate Flat Style Icon
3D School Elements Composition Books Toga and Clock

ด้านที่ ๑ ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ

Codigo QR

::: ประกอบด้วย :::

1.1 การวางแผนพัฒนา มาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

1.2 การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน

1.4 การส่งเสริมสนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้

1.5 การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

1.6 การศึกษาวิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านที่ ๑คลิกที่นี่!!

::: ประกอบด้วย :::

2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตาม

กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับนนโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

ด้านที่ ๕ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ

การพัฒนาตนเอง

  • ิทากร สพฐ. OBEC Webinar DLIT
  • คณะทำงาน สพฐ. OBEC Webinar
  • ผ่านการอบรม วินัยทางการเงิน สกสค.
  • ผ่านการสอบ Google Certificate L1&L2
  • วิทยากรการทำเว็บไซต์ Google Site
  • วิทยากรการถอดบทเรียน ITA

การพัฒนาวิชาชีพ

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

นางสาวกฤติยาพลหาญ

ครู คศ.3โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม

3D Neomorphic Light Switch Debossed

📚 ระดับการศึกษา

      - ปริญญาตรี ✨ วิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.)วิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

      - ปริญญาโท✨ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี

      - ปริญญาโท✨ ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) คอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม


⭐️ ผลงานเด่น

      - วิทยากร สพฐ. (OBEC Webinar 2021)

         หัวข้อ "Pattern ห้องเรียนออนไลน์สร้างเว็บไซต์ Google Site"

      - ผ่านการสอบ Google Certified Educator Level 2

      - IC3 Digital Literacy Certification :

        Computing Fundamentals , Key Applications , Living Online

      - วิทยาการอบรมเชิงปฏิบัติการ วิทยาการคำนวณ สสวท.

      - ครูแกนนำ GEG Leader : Roietแกนนำขับเคลื่อน Google Education

         เพื่อการศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด

      - เจ้าของเพจ ครูกิ๊กจ้า :: กฤติยา พลหาญ

        (เพจแบ่งปันสื่อและเทคนิคการสอนออนไลน์ : ผู้ติดตาม 50,000 คน)


🖥️ความรู้ ความสามารถ

      - การออกแบบกราฟิกด้วย Photoshop / Canva

      - การทำปกและงานประชาสัมพันธ์ด้วย Powerpoint

      - การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google Site

      - การสร้างเว็บไซต์ด้วย CMS Wordpress

      - การใช้เครื่องมือ Google Workspace

      - การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย

3D Smartphone Social Media illustration